1. 加强中央集权

隋文帝和隋炀帝都希望通过科举制度来加强中央集权，削弱地方势力的影响。

通过科举考试选拔官员，可以使得更多的读书人进入官场，从而打破地方势力对官员选拔的垄断。

这样一来，中央政府对地方的控制力就会大大增强。

2. 选拔优秀人才

隋朝统治者认识到，人才是国家发展的关键因素。

为了选拔优秀人才为朝廷所用，他们创立了科举制度。

科举考试以才学为标准，不问门第出身，使得更多的寒门子弟有机会进入官场展示自己的才华和能力。

3. 推动文化教育发展

科举制度的实施也推动了文化教育的发展。

为了通过科举考试进入官场，读书人需要努力学习文化知识，提高自己的综合素质。

这种对文化知识的追求和重视，促进了整个社会文化教育水平的提高和繁荣。

三、确立过程

1. 隋文帝的初步尝试

隋文帝时期，开始采用分科考试的方式选拔官员，这可以看作是科举制度的初步尝试。

然而，这一时期的科举制度还不完善，考试内容和形式都比较简单。

2. 隋炀帝的正式确立

隋炀帝大业三年（607年），正式设立进士科，以“试策”取士。