二姨温柔且耐心地讲解：“咱们按照翻译后的尺寸、方法和步骤，先用报纸画出样子，再裁剪下来，看看能不能做成衣服。要是做不成，就仔细找找错处，等做得合格了，就用布料按照报纸的纸样裁剪，就能做出漂亮的衣服啦。”

小燕子如获至宝般翻看着画册，那爱不释手的模样，仿佛这画册是世间最珍贵的宝贝。她开心地说道：“老师说得太好啦，只要是自己喜欢的，就大胆去尝试，一定很棒！”

小燕子瞬间燃起了浓厚的兴趣，二姨贴心地把字典递过去。也不知是兴趣使然，还是小燕子格外用心，不一会儿就成功翻译了好几个。

二姨看了看时间，微笑着走上前说道：“咱们先休息一会儿，你休息的时候可以自己在报纸上试试，要是有不懂的，也可以请妈妈帮忙哟！”

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二姨兴致勃勃地提议：“咱们先去院子里走走，呼吸呼吸新鲜空气，换换脑子。”

师生两人手牵着手，在外面绿树成荫的小路上，悠然自得地散步。阳光透过树叶的缝隙洒在她们身上，形成一片片斑驳的光影。二姨轻声哼着喀秋莎的俄语歌小调，那轻松愉悦的模样，仿佛世间的烦恼都与她无关。

此时的小燕子，若有所思地领会了父亲的深意，再看看身旁的夏老师，即便家境不富裕，却能积极乐观地面对生活，在自己有限的能力范围内尽情享受生活的美好。

小燕子眨着灵动的大眼睛，开口说道：“夏老师，您教我一起唱这首歌吧。”

二姨心中暗自得意，不禁想到：赵楠前期的那几堂课，犹如一把神奇的钥匙，打开了自己僵化的学习方法，让自己领悟到了不少学习技巧。

要让学生走进大自然或特定的社会场所，亲身去观察、访问，直接接触客观事物或现象，这样才能获取新知识，巩固并验证已学的知识。

在语言学习方面得寻找巧妙的窍门：像俄语、日语这类外语的教学，不妨从歌曲入手，既好学又好记，还能让学生心生喜爱。一旦喜欢取代了厌烦，兴趣就能得到提升，成绩自然也会提高。

二姨突然想起要和杨阿姨提一下，如果可以在家放映外国原文电影，购买一些外文杂志，那对学习可就更有帮助了。

二姨此时满心欢喜，因为她深知自己的努力没有白费，认真聆听赵楠的讲解后，能够做到学以致用，融会贯通。

二姨的讲课取得了巨大的成功，赢得了小燕子的父母的一致好评，也顺利获得了第一笔颇为丰厚的学费。

二姨拿着那笔辅导费，兴奋得手舞足蹈，满心欢喜。她像个孩子般在校园里奔跑着，风吹起她的裙摆，那欢快的模样让人看了也忍不住跟着笑起来。靠自己的知识获得第一笔收入，她迫不及待地想要与人分享这份喜悦。

二姨先是给大舅的孩子夏林买了好些奶粉，让一直对她冷脸相待的嫂子，瞬间眉开眼笑，连连夸奖她。随后，她又兴高采烈地回到学校，找到赵楠，把精心挑选的礼物送给他姥姥。

赵楠却沉着脸，一把拉住二姨的手，急切地说道：“你可别乱花钱，以后用钱的地方多着呢。你没经历过太多生活的磨难，不晓得钱的来之不易......”他的眉头紧皱，眼神中充满了焦虑和担忧。

二姨满腔的热情瞬间被浇灭，怒目圆睁，气恼地说道：“你真是狗咬吕洞宾——不识好人心。”她的脸涨得通红，胸口剧烈地起伏着。

赵楠看着一向文雅的二姨，此刻竟被气到说出这般讽刺的成语，不禁伸手挠了挠头，心中暗想：自己饱经生活的艰辛，深知每一分钱都来之不易，而夏金荣一直在家庭和大哥的庇护下，对钱财的珍贵或许还没有深刻的体会。