郝爽发现前排左侧区域的音调有些奇怪，就让二蛋、蘑菇、胡萝卜和萝卜重新唱一遍。

只唱了几句，大家就忍不住笑了。

原来是胡萝卜唱跑调了，跑着跑着把身边这几个孩子都给带偏了。

郝爽老师苦恼地看着胡萝卜，心想怎么忘了这小子唱歌跑调的事儿了？

胡萝卜站在那一脸的无辜。

郝爽想了想，对胡萝卜说：“这样吧，帅哥，你就别唱了。”

胡萝卜听了也不多话，转身要走，郝爽拦住他，“我不是让你走，是让你别出声。”

胡萝卜歪头想想，“明白了，就是光让我对口型，不出声呗？”

“对，为了表演的效果更好，你就做出奉献吧。”郝爽语带歉意。

胡萝卜郑重地点点头，“为了大家伙，我愿意做出奉献，老师，你放心，我会表演得非常好！”

郝爽见胡萝卜不但没有负面情绪，反而郑重表态要好好表演，高兴地拍拍他的肩膀，“小伙子，我看好你！

胡萝卜立刻挺起了胸膛，面露得意的神色。

接下来的合唱堪称完美。

胡萝卜表演得非常出色，他表情丰富，口型和大家完全一致，合唱结束的时候郝爽特意赞许地朝他点点头。

胡萝卜对此很得意，完全没把自己唱歌跑调这个缺憾放在心上。

郝爽老师又设计了几个动作：在唱啦啦啦的时候，前排往左晃，后排往右晃；前排往右晃时后排往左晃，晃的时候手摆在胸前，正式表演时是要拿花的，在唱最后一句的时候，要把手里的花举高，来回晃动。

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再次练习的时候郝爽又发现了个问题：黑妞的表情不对，孩子们都面带笑容，只有黑妞木着脸面无表情。

郝爽老师拍拍手：“同学们，我们唱歌的时候要带着饱满的情绪，脸上要带着高兴、幸福的微笑。想像一下，作为一朵美丽的花儿每天沐浴在阳光下是多么幸福啊？对吧？好，我们再来一次，记住要露出会心微笑啊！好，准备！‘春天我种下’唱！”

同学们微笑着唱起来，可黑妞依然面无表情。

郝爽举手示意大家停下，想了想，把胡萝卜叫到队伍前面，面向大家站好，让他给大家现场表演一下。

胡萝卜见老师让自己做示范，知道自己表现得出色，心里越发得意，开口就唱了起来，可刚唱了一句就被喊停了。

胡萝卜瞅着郝老师心里纳闷：怎么这么快就变卦了？

郝爽一脸黑线，纠正他：“只是做表情，对口型、不出声！”

胡萝卜这才想起来自己是被安排哑唱的。于是挺起胸脯重新“唱”了起来。