何为民民为何为何民

天为民地为民民为民

这就是李承乾所写的。

看格式像是副对子。

不过，却有些拗口，读起来也不通顺。

李世民正琢磨的时候，张阿难又递上来一张纸。

何为民，民为何，为何民。

天为民，地为民，民为民。

还是一样的话。

不过，新写的这一幅，看着比刚刚那一幅，更加的规整，读起来也更加的顺口。

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李世民将两张纸一对比，立马看出来端倪来。

“高明，这个点，就是你说的标点符号？”

“是父皇，这个点叫逗号，用来分隔句子，最后的小圆圈叫做句号，用来表示一句话的结束。”

李世民来了兴致，他将画有标点符号的那张纸拿起，一一问着李承乾每个符号的意思。

“高明，这个勾什么意思？”

“父皇，这是问号，用来表示疑虑怀疑。”

“那这个竖起来的线呢？”

“父皇，这是感叹号，含义多为惊叹。”

~~~

摸清所有符号的含义后，李世民亲自写了一行字：下雨天留客天留我不留。

下雨天留客，天留我不留。

下雨天，留客天，留我不留。

下雨天留客，天留，我不留。

一行字，加以标点符号，就能分隔出三种不同的意思来，非常的简洁明了。

并且，每一句话的含义，还都是特定的，只要有着基本的理解能力，就不会出现误解的情况。

如果没有标点符号，下雨天留客天留我不留，同样的这一句话，让不同的人来看，就会理解出不同的含义来。

比如先贤有一句话，知之乃不知不知乃知之孰知知之为不知不知之为知乎。

这句话，出自《文子》，历代大儒，对这句话都有着不同的见解，使得其争执非常的大。