童婉画不卑不亢道：“老师，这不全是我的功劳的，组内成员也都很努力学习，大家是在共同进步。”

周和平听到这话更满意了：“所以谢主任打算让你们小组四个人做个演讲，给大家分享一下学习经验。”

四人不约而同看向谢迅，秦阳也觉得意外，怎么又要演讲？而且还是四人一起？

他记得以前学校演讲没这么频繁啊，在他来看，这演讲不就是形式主义，浪费时间么，而且就算讲了，又有几个人听呢。

但显然谢迅不这么想，在他看来，哪怕只有一个学生听进去了，那也是有用的。

“听周老师说，童婉画你以前还是广播站的是吧？”他问。

童婉画点了点头。

谢迅立马道：“我会让各班班主任将明天下午最后一堂课都调成自习，到时候你就带着你小组的组员去广播站，分享一下你们的学习经验，给大家做榜样。”

周和平也道：“本来谢主任是说今天的，但我想你们的演讲稿也需要时间磨，就改到明天了。”

不等秦阳几人有反应，谢迅又道：“这演讲稿也不需要很正式，就说一下你们平时是怎么一起学习的，最后结尾再动员一下大家。”

秦阳几人面面相觑，最终是张喆推了下眼镜，沉着地问：“老师，您的意思是我们四人，每个人都要写一篇吗？”

周和平点头算是回答。

林昭君立马就忍不住嘟囔：“那这也太费时间了啊，老师，我们还要学习的。”

周和平口中是安慰，但却半点不松口：“也不用你们每人八百字作文，就讲个几分钟就行了。”

秦阳：“……”

几分钟？这怕不是比八百字还多吧。

赵乐天在旁边幸灾乐祸就差没笑出声了，秦阳看着他那得意洋洋的笑就觉得刺眼。

但周和平却半点不想松口，这学习小组是他提出来的，如今谢主任看到了成效，虽然嘴上没说什么，但他却察觉到谢主任是想要报给校长，全校推广，这次的演讲就是个先锋队，所以他当然想全力促成。

要是真能全校都这么做，那说不定整个学校的学习水平都会提一个档次，他对学习小组这个学习方法，还是十分有信心的。

但秦阳可没他这么高尚的觉悟，当初他提出这个方法也只是为了和小青梅同桌而已，要让这事来耽误小青梅的学习时间，那不能够。

于是他想了想道：“谢老师，我看不如这样——”

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

他开口就是对谢迅说，因为他看出来了，这次的事，说到底还是谢迅提出来的，而且谢迅也更有话语权，

“四个人都说也太多了，不如就选两个代表吧，高三学习时间紧张，也不该浪费太多时间听什么演讲。”

在他的强力交涉下，最终谢迅同意了只用两个人演讲这个提议。

“不过老师——”

秦阳话锋又是一转，看向了一直在旁边看戏的赵乐天。