看到顾少恒到来的小女孩也是连忙站了起来，乖巧地向他问好：“顾老师好！”

顾少恒见状走上前，温柔地摸了摸她的头，然后坐在了钢琴前面笑着说道：“听老师怎么弹！”说完，他便开始演奏起小女孩刚才演奏的曲子。

随着优美的音符从顾少恒的指尖流淌而出，小女孩瞪大了眼睛，满脸都是钦佩和羡慕之色。

一曲终了，顾少恒微笑着对小女孩说：“记住老师的旋律然后再来试试看！”接着，他站起身来，让小女孩重新坐回原位。

顾少恒站在一旁，全神贯注地聆听小女孩弹奏的曲子。当弹到刚才出错的地方时，小女孩还是出现了失误。

“停一下！”顾少恒轻声喊道。

随后，他再次将手指按在琴键上，把刚才的那几个音又弹了一遍，并耐心地解释道：“这里要注意节奏哦，指法也很重要呢。”

“看明白了嘛？”顾少恒笑着问道。

小女孩点了点头，露出一个甜美的笑容，回答道：“看明白了，顾老师！”

“很好！那就把这个片段弹上十遍吧！”顾少恒鼓励地笑了笑。

小女孩用力地点了点头，将自己刚才出错的地方又是来回的弹上了十遍。每一次都比上一次更流畅、更准确。

当第十遍结束的时候，顾少恒满意地点了点头，开口说道“继续！弹奏完！”

不知不觉中，随着琴声，艺术团的小朋友也是全部来到，顾少恒看着差不多到齐的小朋友说道“大家挨个上来把这首曲子弹一遍好不好？”

话落，教室里响起了小朋友们热情的回答。

只见一个个小朋友都很有秩序地上前，将之前那个小女孩弹奏的曲目重新演绎了一番。顾少恒则在旁边认真倾听，并仔细地给每一个孩子指出问题所在。