白老板在会议一开始，就明显看出视频对面估计都是一头雾水，想问又不知从何问起的尴尬神态，索性就开门见山，自己先把想到的注意事项全都托盘而出。

小学阶段，还是以武道的兴趣培养为主，身体素质好的，悟性高的，肯定要让武道老师重点关注。

中学阶段，要像文理科分班那样，把武道天资好的学生也单独就分出来组班，重点培养，其他班级可以把武道课只当做副课。

大学阶段，单独成立武院，也就是武道学院，考虑到每个人的天赋和兴趣爱好不同，专业上可以细分，练拳脚的，练兵器的，甚至练养生功法的，等等，能细分的，都要尽可能地考虑到，以免人才的流失。

至于上课的场所，也就是练功的场地，他建议多去各地的武馆和门派里面多看，既然会牵扯到高考改革，他建议规模要尽可能大，软硬件设施上要尽可能完备齐全。

他还建议，凡是本科期间能练成暗劲的学生，都应该立刻安排一位化劲宗师乃至丹劲大宗师，作为其研究生导师，这一点，甚至可以在中学阶段就落实，毕竟国人这么多，这么卷，保不齐有天之骄子，在中学就练成暗劲武者了呢！

为了激发学生的国术热情，他建议每年都要举办武道大赛，小学生岁数小，可以只允许六年级的参加初中组的比赛，高中组和大学组的，只允许明劲武者参加。

至于比赛奖励，他觉得每个组别的前十名，前一百名，给与两个层次的奖励就行了，毕竟还只是学生，不能真让他们拼个你死我活。

可以奖励不同武者级别对应年份的大药，大学生的话可以奖励公务员的身份，相信这对家长，对国术爱好者，都能有足够的吸引力了。

……

三个多小时的会议，听着白老板几乎就是独角戏的侃侃而谈，与会者都是惊为天人，武者学校这样的新鲜事物，众人皆是心中感慨，果然只有少年武王这种天资纵横的年轻人，才能有这么多天马行空的想法，至少让教育部的人少走了大部分弯路。

会议结束前，教育部的大佬诚挚邀请白老板，在七大遗迹的武道大学建成后，能出任其中一所的校长，白老板看到首长也含笑朝着他点头，知道推诿不了，只能硬着头皮应承下来。