“喂，陆承泽，陆承泽...”杨婵推了推自己那趴在桌子上睡得昏天黑地的同桌，同时靠近他的耳朵小声说道，“快醒醒，老李头来啦。”

“额嗯...”感受到身边传来的动静，陆承泽这才费力的睁开眼睛，慢吞吞的用手借着桌子发力，将自己支棱了起来。

“我隔着老远从走廊那头就能听到走廊这头你们的动静，大早上的来了就在这里吵吵闹闹，像什么样子！”

一个两鬓半白的老头左边腋下夹着一沓印满了字的纸，摇摇晃晃的走了进来，右手则是拿着一个黑不溜秋，很有年代的保温杯，杯壁上的文字早已被时间磨得看不清了。

“你们看看隔壁，隔壁班级什么样子。啊？你们什么样子？”说着，老头将手里的杯子重重的放在讲台的桌子上，发出了啪的一声巨响。

随着响声落下，偌大的教室仿佛被摁下了静音按键，所有嘈杂的声音在一瞬之间销声匿迹，畏缩着躲藏了起来，而陆承泽也揉着惺忪的眼睛，逐渐清醒了过来。

“喂，你昨晚又干嘛去了呀。怎么这几天老是一到学校来就趴下睡觉啊，课间也是。”

自从上次杨婵去给陆承泽送过作业本之后，杨婵自认为对陆承泽更熟悉了些。

在知道了陆承泽真实的模样，其实并没有表面装出来的高冷之后，便也开始时常大着胆子，跟陆承泽搭起了话。

经过了一个多月的不懈努力，现在的杨婵在陆承泽这，已经比之前你问我答，你不问我不说话的状态要好上不少了。

虽然还是你不问我不说话，但是已经进步到问一句能多答两三句，偶尔三四句了。虽然这在外人看来，这就是十足的舔狗。但杨婵不这么觉得，她自认为自己对陆承泽，其实也还没有达到那个地步。

充其量这也就是开始对陆承泽有了些好奇，绝对跟那方面的情感没有关系。是的，一切都是出于同学间的好奇，绝对跟嘴硬没有任何关系。

经过这些天进一步的相处，杨婵自认为已经初步摸索出了与陆承泽交流的方法，那就是变成一个话痨。

杨婵发现，陆承泽对付话痨是完全一点办法都没有，自己不停的找他说话问问题，出于礼貌他又不得不回答。

只不过变成话痨找他聊天，还需要把握好那个度。只要不超过陆承泽忍耐的极限，那么这招就会奏效。

而更让杨婵觉得有意思的是，陆承泽对于话痨的忍耐限度，每天都在根据当天心情的变化而变化。

也就是说，自己每天来到教室，见到的陆承泽都是不一样的，需要自己去试探的，有种在玩以陆承泽为主题的互动冒险游戏的感觉。

通过跟角色“陆承泽”对话，推进剧情，逐步了解角色的背景故事，经过一系列或支线或主线任务，最终达成...咳咳的结局。

扯远了，总而言之，杨婵现在已经把让陆承泽同学变得开朗多说话，作为自己学习以外的主线任务了。

任务的有效期，则是在高三的最后三个星期里。