“什么样的影响？”我们好奇地问。

“如果是人，他的肌肉会逐渐硬化，直至萎缩坏死。但直到死亡那一刻，他还保持着清醒的意识，清晰地感受着自己的死亡过程。”张老师沉重地说：“他们会给人注射一种缓解痛苦的药物，让人求生不得求死不能，直到受害者屈服，达成他们的目的。而受害者，只求速死。哪怕让他们背叛亲人、爱人，也在所不惜。”

我们听完沉默良久。张老师原本发明这种麻醉药，是为了应对考古时遇到的突发情况，比如僵尸、妖兽等，仅供同行使用。谁料到会被学生偷去，用于如此恶行。他后悔已晚，唯一能做的就是配制解药，尽可能挽救受害人的生命。

“张老师，程志权会有影响吗？”我问出了最关心的问题。张老师摇摇头：“他吸入时间短，剂量不大，及时解毒，休养几天就会好的，不必担心。”

“哦。”我长舒一口气，悬着的心终于放下。

锣婕皱眉，似乎有不解之谜：“张老师，他们给程志权下药，目的是什么？”

张老师苦笑了一声，说：“目标其实很简单，程志权掌握着一些他们不了解但又非常需要的资料或信息。”

“程志权能知道什么大秘密？让他们这样挖空心思地对付他？”我的疑惑并不比锣婕少多少。

虽然不清楚具体情况，但我们心里都清楚，这仅仅是个开端。那些人绝不会就此罢休。程志权以后必须更加小心了。我既敬佩他面对黑暗势力无所畏惧的勇气，又恼火他不顾个人安危，独自对抗邪恶的行为。他难道不考虑身边人、朋友们的感受吗？

正当我思绪纷飞时，小丁忽然惊喜地喊道：“哎呀，成警官醒啦！”

我转头一看，正好迎上他清澈而充满喜悦、责备以及感激的目光。我愣愣地看着他，眼泪不由自主地涌了出来。锣婕扯了扯我，我才意识到自己失态了。抹掉眼泪走过去，我故意重重地掐了他一把，程志权疼得眉头紧锁，却没吭声。