从学生时代就争得你死我活的社会氛围，学生背负着巨大的压力，很容易引发心理问题。

【补习街规则】第四条。

【补习街内是相对安全的，如果不得不上门辅导，确认学生的住址和时间，不要讲课。】

这条规则正确。

时厘不能给他讲课。

对方连门都不愿出，极有可能正处于情绪的临界点，而家长却还在不断地逼迫他学习。

甚至连一堂课都不让落下。

对孩子来说，家就是最后的安全区域，要是仍然被入侵成功，肯定会感到极度的崩溃。

但时厘作为家教老师，不讲课也违背了自身的职责，家长那关肯定过不去。

讲课危险，不讲课也危险。

她能怎么办，她也很为难呀。

既然如此，那做卷子总可以了吧。

时厘打开新文档，准备重新出一套题。

这里的电脑设备相当老式，右下角显示的时间也不准确，好在有怀表可以确认时间。

办公的键盘更是被盘得包浆了，键帽的字母完全磨损掉了，只能依靠盲打完成操作。

如果打字速度过快，电脑还会卡顿。

删除键也不能很好回弹，经常一下把前面的内容都删光，越是如此，时厘情绪越稳定。

她出完一道题就按下“保存”键，怕这破电脑突然死机，把她辛辛苦苦的成果给吞了。

保存也要“无响应”半天，风扇狂转。

[啊，这电脑真气人，气得我肝疼。]

[厘姐这个单位太拉了，那些大型补习班条件就好多了，直接将单元楼几层打通，工资500一小时，教学设施设备也要好上许多，还配置了除湿机……果然都是家长们的钞票供养出来的啊。]

[只有依靠自身的能力在二十步内解开魔方的天才才能大型补习班，只有你国耍小聪明……]

[别吹了，去灯塔国直播间看看吧，你们天才少年还在纠结coffee为什么等于copy呢。]

[我没看，发生了什么？]

[我看了，第一节口语课完全鸡同鸭讲。洛根问学生平时喜欢什么，学生们兴奋地大喊“ 扣皮”，根子愣了一秒后竖起大拇指，夸他们实诚。

学生：？

洛根：？]

[哦对，高丽人不会发f音和r音。]

[哈哈哈哈哈糟糕，经典的konglish来了。]