雨霖铃全神贯注地听着，她的脑海中逐渐构筑了一个复杂而精细的三维立体图像。

接着，老师开始教授维修工具和维修方式。雨霖铃目不转睛地看着，她工作台下的手指模仿着老师手指的动作，想要亲自尝试的念头越发浓烈。

终于，老师将前期理论知识都说完，到了实操阶段。

因为本次课堂来的都是新生，大家初次接触这台设备，基本就是先了解流程，在工作台上设定正确的检查修理程序，让工作台内的机器臂去操作。

他们需要通过这种方式，先明白整套检查维修流程，第二次来上课时，才能在导师的指导下，亲手拆卸、检修和组装各种复杂的机械设备。

当老师宣布可以开始实操后，教室里气氛顿时沸腾。雨霖铃坐在其中，双眼闪烁着好奇与兴奋。她心跳加速，轻轻的深吸了一口气，然后小心翼翼地操控着自己这张工作台上的屏幕，开始按照老师教授的步骤进行操作。设定完所有环节，雨霖铃谨慎的再三检查后，才点击运行菜单。

工作台立刻微微亮起蓝绿色的光，发出轻微的嗡鸣声，等待维修的设备正在被工作台扫描检测。不过两个呼吸，面前设备的三维模型图就已生成，被工作台利用全息投影技术放到了雨霖铃眼前。

眼前设备的飞行部件被全息投影清晰地展现出来，每一个细小的零件和线路都清晰可见。工作台开始自动分析这个有故障的飞行部件的状态，无数的数据在投影中飞速流动。雨霖铃很快的就找到了需要维修的部分。

进入维修环节后，工作台下方伸出各种微型机械手臂，它们弹出了形状怪异的维修工具，精细准确的维修着工作台上放着的这台设备。它们比虫族的双手更加灵巧和稳定，修复着那些需要靠显微镜放大才能观察到的瑕疵。

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雨霖铃站在工作台前，能通过工作台生成的全息影像，实时看到这台设备在一点点恢复，那种成就感让雨霖铃几乎要欢呼出声。工作台发出一声悦耳的提示音，全息投影也停止翻转，仿佛在为这次成功的维修画上完美的句号。

当最后真机检测运行成功时，雨霖铃心中充满了喜悦和自豪。她开始对未来能亲自动手修理设备充满期待。

课程后半段是回放其他同学失败的录像，老师尖锐的指出了学员们失败的问题，并且一个一个点名上台进行当面修正指导。严厉的态度让被点到名的同学十分畏惧。台下没有被点名的其他同学也感同身受，全都手足无措的站在自己的工作台前。

雨霖铃内心刚刚诞生的自豪感也被老师的气势压制住，她边看着老师的一对一指导，边在脑中反复思考，自己刚刚的操作是不是也出现了同样的问题。

军事预备教育学院没有午休，上午和下午的课之间只相隔了15分钟的课间休息时间。

离开维修大楼后，雨霖铃简单的拿出了一包自己调配的营养液当午餐，就走向了学校里最高的训练塔——的地下2层模拟训练室。

这些茧型训练机直接连接使用者的神经，可以模拟着各种宇宙环境，供学生们进行模拟训练。