半个月前，铁球子的确下水救过儿童。那些孩子也的确是他的邻居，是不小心掉到水里的。

铁球子的见义勇为行为，很快传到了学校，学校给予公开表扬，并号召全体同学向铁球子学习。

铁球子的壮举严重“刺激”并“启发”了小赖组的其他成员。接下来的两周，小赖组和铁球子“勇救落水儿童”的事迹竟然有八次之多。当然，落水儿童依然是他们的弟弟、妹妹或者邻居小孩儿。

可能因为这种事儿太多，这些落水儿童最后居然全“被逼着”会水了。

中午，几个小伙伴正在南湖河边捞蝌蚪，铁球子看到，“见义勇为”的心情立刻到来。他先将三个小孩先后扔入河里，然后脱去上衣跳入水中。

看到这个情形，岸上的小朋友彻底不干了。纷纷跳入水中，有拽腿的，有按头的，先“落水”的孩子也加入了行动，不一会儿，铁球子居然喝了不少河水。

铁球子心底还算善良，虽然遭此奇耻大辱，但面对邻居和弟弟、妹妹，并没有做任何反抗，任由孩子们摆布。等孩子们也“玩”累了，他才自己游上了岸。

回学校的路上，我们几个小伙伴们商议，绝不公布实情，否则，爱面子的铁球子会受不了的，也许会自暴自弃，破罐子破摔，并影响到小赖组的其他成员。

第二天，学校门口的 “好人好事宣传栏”中新增一则消息：

昨日中午，二年六班王铁生同学突遇几个孩子落水。王同学奋不顾身跳入水中，勇救落水儿童，这已经不是该同学第一次这样做了。可是，由于落水儿童太多，王同学精疲力竭，不能自己游上岸，后被几名落水儿童救起。学校号召全体同学向王铁生的见义勇为行为学习。

本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！

学校门口有两个公示栏，一个是“好人好事宣传栏”，另一个是“不正之风曝光栏”。一年前，小赖组成员名单多出现在后一栏，逐渐，前一栏中也有了他们的名字。最奇葩的是，同一名字经常在两栏中同时出现，被老师命名为“双榜题名”。

一天下课间隙，傅老师语重心长的对小赖说：“学习雷锋积极分子，单纯好事儿做的多，远远不够，至少学习应该及格，曝光栏上也应该榜上无名才行。”

小赖一脸苦相地问道：“老师，我们学习基础差，现在上课听不懂就看小人书，您以为我们愿意吗？”

傅老师说：“不急，我让我的同学辅导你们。今天开始下午自习课你们跟他学。”

没想到，傅老师所说的同班同学居然是体瘸老师王大军，二中的优等生辅导小赖组肯定轻而易举。以后的每天下午，小赖组成员都聚集在大军老师的办公室听课。大军不愧为高材生，因势利导、深入浅出、趣味横生的课程，居然引来更多的落后生加入。学习累了，这些清一色的秃小子就在大军老师的指导下，有模有样地练起足球或广播体操。不到两个月，小赖组成员居然跟上了我们正常的学习进度。自此，“曝光栏”中的小赖组员名单彻底不见了。小赖代表学校参加的广播体操比赛，居然获得了优等奖。

一天，小赖头缠着绷带，背着尹丽萍走进教室，没有了以前挂彩后的荣耀吹嘘，且是一声不吭读书的画面。

见此情形，傅老师没有直接问小赖挂彩的原因，而是向铁球子询问。

原来，昨天听说别班的小朋友校园外约架，小赖以“调停人”的身份出现在打架现场。没想到，双方一言不合就动起手来，误伤在拉架的小赖脑壳上。还是让人匪夷所思的是，小赖居然没还手，一场大架也以小赖的挂彩收场，双方竟然握手言和。

一晃，一个学期又结束了，小赖组三个成员，毫无悬念地被评为学校“学雷锋先进个人”，赖新平同学被评为和平区“学雷锋标兵”。一学期下来，二年六班教室后面荣誉栏被各种奖状所占据。

轰轰烈烈的二年级终于结束了，我们的抗大小学也毕业了，二年六班全体也顺利地升入了望湖路小学。

此时的望湖路小学，全校学生已由原来的700人，突然增至1200人，全校20多个教室显然不够，只能两个班共用一个教室，采取二部制授课，分上、下午两个时段，每个班每天授课半天，其余时间均在学习小组活动。

三年六班的班主任老师名为肖明慧，据说是望湖路小学最优秀的班主任之一。肖老师面容消瘦，身材削弱，然而，一双炯炯有神的大眼睛仿佛能看穿人的心思。

第一天上学，按惯例全班点名，一番下来，肖老师居然记住了全班每位同学的名字。第二天，把每个人的特点，尤其曾经获得的奖励，如数家珍般一一道出，这种超强的记忆力让同学们好不钦佩。