《音乐之声》来自于生活而高于生活，他以乐抒情，以乐动人，到处充满阳刚气息于温馨浪漫。它把抽象的音符、大自然的美景和人文景观完美结合，体现出人与自然和谐融洽、相互依托的关系。它鼓励人们乐观向上、追求纯洁完美、争取自由和享受生活……

帝国大学心理与行为研究科学院院长普希恩先生撰文：

“玛利亚简单的生活背景造就了她乐观、单纯的性格，前一刻还担心无法胜任家庭教师，下一刻就幻想一切都会好起来，心情也随之开朗，甚至一路上手舞足蹈。

就是这种乐天派的性格让生活时时充满了正能量。玛利亚用自己开朗的人生观去影响孩子，而非用死板的说教。当孩子们情绪低落时她引导他们多想想开心的事，并用唱歌的方式将它表达出来。

用最简单是心理疏导方式，教育孩子们学会自我管理情绪，”

而最让人感到意外地是帝都师范大学的学监（校长）在《教育者》杂志上写了一篇署名文章。

“玛利亚对生活充满爱和激情，真是这种激情感染了上校和孩子们，让他们重新看待生活。这是一个老师最难得的地方。

当她受到孩子们的恶作剧时，她没有告状，而是用幽默的形式化解了，从而让孩子们产生了信任和亲切感。

她没有老师的架子，拉进了和孩子们的距离。她真心问孩子们着想，干预批判不合理。

她教学形式多样化，无论是山坡草地还是城市小镇，都成了她的课堂。

她富有想象力，让每一个孩子参与教学。

如果我们在平时的教学中也能真正用心去爱，去了解我们的孩子，我想我们的孩子们也会更加