“三。”

“二。”

“一！”

伴随着最后一个数字，灯陡然打开。

大家瞬间睁开了眼睛。

调整了姿势。

无比昂扬的姿态。

这才是军人该有的样子。

“看，是不是很有效果。”

老师似乎很满意自己的操作。

“我们继续讲这节课程。”

“在伪装潜伏的时候，一定要注意避免地纹的差异，因地面崎岖，平坦或者高地深度的差异，反射的光线也不同，从空中俯视会有明显的明暗之分，现代化的战争，很多时候会有无人机进行侦查，我们要与时俱进，不仅仅是人要伪装，还有要注意装备的伪装，比如在房屋上披上迷彩网，在钢盔上插上树叶。或者是伪装网。”

“同时要注意避免产生阴影。”

“尽量改变目标的外形。凡事笔直光滑，轮廓清晰的物体，特别容易从背景中区别出来，这也是我们侦查的时候常见的问题。要是把物体的轮廓变的模糊，不规则或者粗糙，这个从远处侦查的话，就不容易辨别出来。”

上课，这课上的，确实不容易。

不少人又开始了恍惚。

真是难为这帮家伙了。

这是多久没有睡觉了？

也就郑凯是个例外了。

两眼直勾勾的，无穷的求知欲让郑凯完全和大家不一样。

这是对知识的渴望。

对未来的期待。

郑凯的决定是对的。

到了这里上课，确实学到了不少东西。

相比较其他人在玩，郑凯绝对赚了。

这种课程，在其他地方可不容易学到。

郑凯认真的听着老师讲的每一句话。

有那么几个瞬间，郑凯的眼神是和老师的眼神对到一起去的。

这说明，郑凯绝对是进入了状态。

学无止境，学到即为悟到。

“来，这位新兵同志，你来说一下刚刚上课有什么感悟？”

郑凯这就懵逼了。

你好好上课，怎么扯到自己了？

这要我谈感悟，我才学到多少？

他们才是主体啊，我只是来蹭课的……

但是被点名，郑凯也不能装死啊。

“你就说一说，刚刚讲的如何防止在行军途中迷路。”

这？

怎么谈这个？

不是潜伏伪装吗？

郑凯还在酝酿着怎么表达潜伏伪装，这突然说如何防止在行军中迷路，又要重新组织语言。

但是谈到这个还要组织语言？

这不是埋汰自己吗？

对于如何在行军途中防止迷路，还有人比郑凯清楚吗？

显然没有了！

对于这点，郑凯可能没有什么授课经验，但是郑凯有实战经验啊！

郑凯仔细的回想着老师讲的内容。

深吸一口气。

“如何防止在行军途中迷路，有这么几个办法。”

郑凯看向了老师，似乎老师的脸上有答案一般。

“第一个，使用指北针，用指北针确定一个总方向，然后根据视界的范围选定另外一个目标进行行进。避免多绕路，尽量把目标点选在总方向上，到达目标之后，进行下一个目标选取，然后不断的向前行进，直至达到目标。”