陈情令问道：“美研，那你有何良策？”

林美研提议加强文化教育，弘扬传统美德，同时限制不良文化的传播。她组织学者编写了一系列道德教材，在学校和社区广泛开展道德教育讲座。然而，一些年轻人对这种传统的教育方式并不感兴趣，甚至产生了抵触情绪。

“林大人，这些说教太枯燥了，我们根本听不进去。”一位年轻人说道。

林美研意识到，单纯的说教效果有限，于是她决定采用更生动、有趣的方式进行文化传播。她组织了文化演出、艺术展览等活动，让民众在欣赏艺术的过程中受到潜移默化的教育。

军事方面，虽然和谈带来了短暂的和平，但周边国家的军事发展并未停止。他们不断研发新的武器装备，训练精锐部队，对宋朝构成了新的潜在威胁。

“陛下，我们不能被眼前的和平所迷惑，必须加强军事防御能力。”林美研说道。

陈情令表示赞同：“美研，那应当如何加强？”

林美研提出加大对军事科研的投入，研发新型武器和防御系统，同时加强军事训练，提高士兵的战斗素质。但在研发过程中，遇到了技术难题，进展缓慢。

“林大人，我们的技术水平与其他国家相比还有差距，短期内难以突破。”一位军事专家说道。

林美研决定派出使者前往其他国家学习先进技术，同时加强国内科研人才的培养和引进。

政治舞台上，随着改革的深入，一些深层次的矛盾逐渐凸显出来。不同利益集团之间的斗争愈发激烈，甚至影响到了政策的制定和执行。