“这孩子现在6岁，极为聪慧，她暂时不会每日来学校和其他孩子一样上学，会拿教材回去自己看。

我会亲自解答她学习上的疑问。但如果我不在学校的时候，就由你来为她解答，这个没问题吧？”

张老师满口应承：“这个完全没问题。予舒小朋友随时可以来办公室找我沟通学习问题。”

“好，那就这样了。你继续忙。”杨校长很快结束了对话。

几人分别，各自离开。

赵予舒去图书室借到了所需的教材，和赵常跃返回家中。

于是，从当晚开始，赵予舒拿出四年级的教材开始学习。她的学习速度快，读一遍就能记个八成，然后又讲给父母听。给他们讲完，自己已记得很牢固了。

而学校那边也在当天就贴出了通告：要为学校的代销点进行招标，有意向的人可以先报名，七天后展开竞标。

赵常跃夫妇和赵贵园也在商议：“学校一楼的那间铺面有20多平米，面积有限，只能售卖一些周转速度快的商品。”

赵常跃开始在纸上计算起来：

此次竞拍的是五年的经营权，中标后无需再支付房租。

上次估算过，一个月能赚1350元，5年可以赚元。

每年回报率目标设定为40%，五年回报率两倍，加上本金就是三倍。

元/3倍=元，我们最多投入来开店，再多就不划算了。

小店铺货、周转资金有3000元想来应该是足够的。

-3000=元。

算出数字后，赵常跃给出答案：“此次竞标，我们能报的最高价是元。

我估算了下另外两家这些年的收入和花销，他们最多能拿出元。不过，保险起见，防止他们故意喊出较高价格，我们报元。