“这次请几天，别告诉我很多天，要是这样的话，咱们就得去找校长了？”李娟说道。

“好啊，我这就去找校长，实在请不下来，我只能去找老书记帮我请假了，谁让他给我安排的活呢。”

姜恒摸摸自己的脑门，也是一脸的纠结和懊恼。

“那走吧，去找校长？”

从刚才的对话里，李娟知道村里还有人等着姜恒回去开工呢，既然这样还是快一些比较好不是。

两人来到校长陈建设办公室，姜恒把之前对李娟说的话再次重复着说了一遍。

把陈建设听的一愣一愣的，他没想到这个学生除了在学习上能拿得出手，在动手能力上也不差。

居然可以根据基本书上的知识设计处理一整套制砖设备，这可不仅仅是活学活用这么简单，还得有强大的知识整合能力才行。

有这样能力的人，哪个不是后天逐渐培养起来的，但是这个规律放在姜恒身上好似失去的作用一样。

同时姜恒提到了李建国，他知道姜恒不会拿这个开玩笑的。

所以想了一下，给姜恒拿出几套六年级的练习册，说道：“咱们的规矩不变，你这几天虽然干活，但是主业还是学生，必须完成作业才行。”

“这几套练习册这段时间做完之后，回来给我。”

“要是完不成或者完成度比较差的话，我不光还会收拾你，你小子以后也得给我老老实实的待在学校才行。”

“知道吗？”

姜恒大喜，说道：“知道了，谢谢校长老师，谢谢李老师。”

姜恒也看出来了，自己这次能请假固然是自己成绩比较好，还有一个重要的原因，那就是有李建国的影响力在其中加成。

要不然自己能请到假就怪了，不过不管咋样，只要请假成功就好。

自己这次把这些练习册做完之后，就还不信了下次请假还跟这次一样这么费劲。

姜恒拿出自己提前准备好的请假条让陈建设和李娟分别签字之后，背着自己的书包跑出了学校。

回到家里的时候已经一个小时之后了。