“嗯？”

“哲学……”

“啊!”

“啊什么啊……”

“不是，老师，你怎么突然有这个想法了？”

“不是突然……我想了很久了……”老头慢慢的说：

“我们要求孩子学习，要求孩子善良，要求他们做这些做那些，却从来没有告诉他们为什么要做这些做那些……为什么要善良？为什么要学习？学习是为了考大学吗？上大学又是为了什么？为了给这个社会做贡献吗？又为什么要为这个社会做贡献？为了让自己的生活更幸福吗？幸福又是什么？”

“所以，我想……我们可不可以试一试……我们不去要求他们做这些或者那些……只告诉他们……为什么……让他们自己去想……去自觉自己要做什么？”

“你这……能行吗？”老木很怀疑老头的想法……

“试试吧……”老头说……

“那……教他们的哲学的具体内容是什么？”老木问……

“孔子的自觉意识和自由意志还和孟子的心性论……”他拿出一本书，递给我，问：“你能看懂吗？”

老木接过一看……

《中国哲学史》……

“只教他们孔子和孟子那两章……”老头又说……

这……说什么好呢……这是最少上大学之后才能看懂……也未必能看懂的书……

老木上辈子上大学的时候翻过……似懂非懂……其实似乎非懂还不如知道自己看不懂……知道自己没看懂，最少是看懂了一点端倪……

似懂非懂是完全没看懂……所以觉得似懂非懂……

这老头是要拔苗助长呢……还是觉得他的学生都是天才呢？

“我不确定我能看懂啊……”老木说……

“你只要给他们讲清楚这几点就行了……第一是，形躯我、认知我、情意我、道德我……这四我的问题……第二是什么是自觉意识和自由意志……第三点，孟子的心性论……”老头看着我说：“你可能自己没注意到，你平时说话，思想中带着这方面的内容……我不问你原因……你也不用向我解释……你只要把你所理解的这几点，教给学生们行就了……”

小主，

这老头……赶鸭子上架啊……

小萝卜头们才十岁啊，现在就教他们去寻找本我……会不会教出一群神经病啊……

跟老头聊过天，虽然接了一个艰巨而心里没底的任务……

但回到教室之后……却突然不为钱的事情忧心了……

嗯……老木突然觉悟了，悟出了一个歪理……天天为钱忧心，是因为没有担负更大的责任……如果担负起更大的责任……缺钱就成了一件不值一提的小事儿……

那么……就一天一节哲学课吧…顺便……或者主要讲一讲写作文……

作文……对了……

我想起一件好事……

《小学生周刊》上好像有一则作文比赛……

他翻出报刊一看……

面向全国三年级到五年级小学生征文……

题目:祖国未来的样子

小朋友们畅想一下我们伟大的祖国未来的样子吧……

这不是给自己出的题目吗……祖国未来的样子？

谁能有我知道的清楚！

我是亲眼看过的！

当然，这不重要，重要的是后来的一段话……

本次稿件由编缉部和某厅委小学教研室共同评审……

特等奖一名，奖金八百元。

一等奖两名，奖金五百元。

二等奖三名，奖金三百元，