“咱们学校有几笔外债……你愿意去讨吗？

“外债……别开玩笑了，欠咱们学校债的都是学生家长……他们能有什么上层关系？”

老头笑着摇了摇头：“不是咱们学生家长……这几笔外债，你在愿意去讨，肯定能换回几所重点学校的题库……”

咦……我怎么不知道咱们学校还有这种良性资产呢……

“什么外债？我去讨……”老木高兴的说。

讨债嘛……成人或者不好意思……自己一个孩子，还是欠我们学校的债……谁要敢不给……我就天天到他家哭去……反正我一个孩子，也没什么不好意思的……

老头在书架上播播找找……找到一沓欠条……

一沓欠条……

老木看着有些胆颤儿了……这一沓欠条看起来不太好要啊……欠条都泛黄了……带着些厚重的史历气……老头别是拿他小时候的欠条吧……要么是他祖辈留下来的……那还能找到欠债人吗？

老头把欠条递给老木……

老木看了一眼……手一抖差点把欠条掉地上！

第一张：“今欠长坪村老乡王富贵粮十十斤（黄面四斤、白面六斤）……某团某大队张某某……

第二张：“今欠头坪村老乡李长人黄面七斤……某部某连连长李某某……

下面都是这种欠条，总共十一张……

我脑子一片空白，张口结舌……不知道刻怎么表达……不是不知道怎么表达……而是不知道我心里此时是什么感情……这……这是欠条？

“你……你……这欠条是哪儿偷来的？”老木张口结舌的问老头……

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“什么偷……说什么呢？”

“总不是你家里留下来的吧，您不是长坪村人，也不是头坪村人……”

“是家长给的……说拿这个抵学费……”老头解释道……

原来，最初建学校之后，老头来这里教书……那时候学校还没有形成欠学费的习俗……那时候，家长认为孩子上学，是必须交学费的……但是，家里穷啊，找不到值钱的东西……有的人就找到这些欠条……算下来应该算到政府头上吧，拿他抵学费正好——反正都是政府的……所以，老头就总共收了这十六张欠条……

“这些债，你要愿意去讨……换几本试题集，应该没问题……”老头老神在在的说……

我去……这债……谁会讨啊……不要说讨……就是现在那某某连长大队长的老爷爷还在吗？

老木忙摇头……脑子一转说：

“这得保存起来……回头在咱们学校建个博物馆……”

说完……老木又有些犹豫……

这些欠条虽然很有意义……建博物馆，肯定也能招些补助之类的钱来。

但那要很久之后，还要弄到很多人知道才行！

跟题库对我们的意义来说……

真说不好那个更有意义……

这些欠条说有意义，是真有意义，说没意义……

对于那些建国事业中，无数连生命都献出来的英雄烈士来说……奉献几斤十几斤粮食……有什么好炫耀的……说出去不够丢人的……

所以，这些欠条大都没被人当一回事，早丢掉了……

拿他换练习题……其实倒也合适……关键是这些欠债人老英雄们……还能找到吗？他们或许已经成为烈士……或者已经八九十岁高龄……找他们讨债……感情上和道德上都接受不了啊……

老木也知道老头的意思……他并不是让自己去讨债，只是让自己借这欠条的情份，联系一些当年从这个根据地走出的老部队……请求他们帮我们想想办法，看看能不能从重点学校要来题库……

但这事儿……要是真干了……会不会被骂死死啊……