小宝现在作为班长，按老师的话说：话最多的班长。

李老师也不知道他一天说什么，话怎么就这么多，挨着谁坐都能唠嗑。

乐乐这个孩子原本是有自闭症的，天天跟小宝坐一起唠。

唠着唠着，人现在开朗了许多不说，也开始与人简单的交流。

所以说，小宝这小话痨也是做出贡献的。

第一天的作业，李老师示意大宝挨个去检查。

“写的不好看的也没关系，只要写了就成。”

大宝坐在自己的位置上纹丝不动，小表情越来越像妈妈了，小手一挥奶声奶气的说。

“你们一个个过来让我检查，我脚受伤了。”

一听说受伤了，李老师赶紧关心，“你脚怎么了？”

大宝想了想，“蹲厕所起来的时候，噼里啪啦就跟有闪电似的。”

虽然已经是早上的事，可自己感觉脚还是难受的很。

老师知道这是厕所蹲久，脚麻了。

同学挨个挨个拿着本子过来给大宝检查。

大宝瞄一眼，挥挥手：下一个。

李老师抱着双臂一旁看着：啧啧啧，小小年龄就有大佬之姿。

忽然，大宝叫停，伸头一看。

“你这是樱桃啊？”

“我这是6啊。”

“拿去给老师看吧。”

大宝也没多说，挥手表示下一个。

李老师接过那同学的作业，好家伙，大宝形容的可真贴切。

0上面画个小揪揪，小揪揪长短不一，可不就是跟樱桃一样吗？

“宝贝，这么写不对哦，谁教你的？”

“奶奶。”

“要这么写知道吗？来，手手拿过来老师教你。”

教了几个，老师问孩子，“会了吗？”

“会了。”

“那重新写一篇，这个一篇不行。”

“哦。”

很快，大宝就表示自己刚才形容错了，那不是樱桃，那应该叫车厘子。

现在这作业才是樱桃，“拿去给老师看吧。”

班上就几十本作业，不到五分钟大宝就检查完了，托着腮不知道神游哪去了。

有个老师来到李老师跟前，不知道说了什么。

李老师目光看向又在唠嗑的小宝。